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東港區西湖中學:鄉土文化進校園,厚植師生愛鄉情
2019-05-21

 

 

為了讓師生接受優秀鄉土文化的熏陶,知鎮史,懂鎮情,添鄉愁,厚植鄉土文化基因,增強家鄉人的自豪感,培養熱愛家鄉、感恩家鄉,立志成才回報家鄉、建設家鄉的情懷。東港區西湖中學在教學樓打造了“愛我家鄉”地方特色文化長廊,向全體師生展現了西湖鎮歷史、村名由來、旅游產業、突出的經濟、人文、地域特色文化。 

展板首先介紹了各村村名的由來,讓師生了解村史,激發師生熱愛自己的村莊,熱愛家鄉的情感。狀元坊中憶古昔,此塊展板展示內容是焦竑狀元坊,狀元文化的展示,目的是培養同學們追隨鄉賢、熱愛學習、勇往直前的精神。蓬勃發展的西湖旅游業,介紹了西湖國家濕地公園和花仙子風景區,為同學們提供了一個認識、親近家鄉的機會,展現家鄉的巨變,激起同學們對家鄉的自豪感以及濃濃的愛鄉情。展板迅速發展的西湖特色經濟,莓美噠農場和泓然食用菌基地。西湖歷史悠久,文化璀璨,傳說典故既有文人雅客的書卷軼事,又有山村俗野的俗間趣料。走進村莊,一棵棵古樹、一眼眼古井、一片片祖林、一座座古墓、一堵堵古墻都在訴說著西湖的歷史。大花崖村中的千年銀杏樹更是遠近聞名,據考乃唐代所植,距今已1300余年,像一位歷史老人見證著世間的滄海桑田,此樹之大,古人有形象的描述:東南枝子行開船,西北枝子跑開馬。一公里外的人家秋季在院子吃飯白果落到碗里,雖是夸張也足以說明此樹之大。 

鄉土文化進校園,有助于師生了解和珍藏家鄉深厚的歷史人文、蓬勃發展中的經濟、新興的旅游產業,增強學生熱愛家鄉、建設家鄉的美好情感,西湖中學確立了“以德潤身,以文化人”的辦學思想,堅持“習慣成人、環境育人”的辦學策略,就是借助“愛我家鄉”地方特色文化長廊,潛移默化的熏陶浸染師生。 

(東港區西湖中學) 

 

 

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